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事生于虑,成于做--谈创新思维方法(转载)

来源:百度文库  作者:不详  发布时间:2014-05-28
创新方法有很多种,例如逆向思维法、自由创造思维方法、头脑风暴、问题探究等等,实践证明,有目的地学习创新思维方法,对于我们培养和提高自己的创新能力有着事半功倍的效果。

三“三个臭皮匠赛个诸葛亮”——头脑风暴法

  头脑风暴法是由美国创造学家奥斯本在1939年提出来的。也称“智力激励法”、“畅谈讨论法”、“集思广益法”等。这种方法具有开放性、启发性、想象性和激励性等特点。具体做法是;选定一个题目,约几个人在一起畅想,发表意见。要求每个人进行发散性思维,努力寻求解决问题的多种办法,越新颖越好。每个人敞开思想的大门,暴露每个人思维的过程,相互启发,通过思维的碰撞,产生新的思想火花,想出新的解决办法。
  奥斯本的头脑风暴法这种创新思维方法,实际上与我国民间俗话所说的“三个臭皮匠赛个诸葛亮”是一回事:碰到一个难题,大家你一言我一语,七嘴八舌,七腔八调,拿出好的主意来。头脑风暴法这种方法和形式,能够产生互相激励作用,激发参与者的兴趣和求知欲,促进每个参与者想象力和发散性思维的发展。要使这种方法取得效果,还要注意遵守一定的游戏规则:
  一是提倡自由畅谈,任思路到处拓展,随意发挥。想法越古怪越好,因为有时看上去很“荒唐”的设想,但很能可能很有价值,所以要抛开头脑中的框框,甚至要故意去做那些违背传统、逻辑的思考。使这种与传统、逻辑不符的想法对他人产生启发,引发他人思维的火花。二是要畅谈中不得阻挡别人古怪的言论,即使自己认为是错误的、荒诞离奇的发言,也不要去驳斥、嘲笑,要创设一种宽松的气氛,调动每个人思维的积极性。不要说一些“这肯定不行”、“太可笑了”这样的话。只有在这样无拘无束的环境中,才能真正打开每个人思维的闸门。三是大家所畅谈的解决问题的方案越多越好,韩信点兵,多多益善。在讨论中先不作对错判断,结论留到以后去做。四是要善于利用别人的想法来开拓自己的思路。这是“头脑风暴”的关键。每个人都有要积极地从别人的设想中激发自己的想象力,或补充他人的设想,或将他人的设想合并起来提出新的设想。不要只听别人说,自己的大脑机器不开动,思维不激发,坐享其成,做思想的懒汉。
  头脑风暴是一种有助于集思广益的集体思考问题的方法。因为一个人苦思冥想,往往因思路太窄而苦于不得其解。如果几个人对同一问题进行思考,从各自在不同的角度来认识同一个问题,有利于互相激励,产生共振和连锁反应,这对创造思维是一种激发,有利于创新的产生。
  头脑风暴法不仅适用于科研攻关和企业的新产品开发,同样也适用于科学文化学习知识的学习。例如解难题,几个同学一起讨论,各抒自见;再如写作文,讨论提纲,修改文章,也可以一起研讨。更重要的是同学们在中学期间就学习、运用这种思维方法,对于以后的走上社会成为创新人才是大有裨益的。
责任编辑:阮海琼
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